Gratification des PFMP:

Le Jeudi 1er Juin a eu lieu la restitution des projets initiés par les élèves d’UPE2A et Mme Sauvet, professeure de FLE, dans le foyer du lycée

Les élèves y ont présenté le projet Raconte-moi l’Afrique avec une sélection de livres du CDI, des affichages réalisés par les élèves et une série de poteries créées par la classe de CUIS2 en Arts Appliqués.

Les élèves de MIS1 exposaient leur projet d’Arts Appliqués « MON TOTEM ». En référence au totem africain qui symbolise et identifie le groupe ou le clan, ils ont travaillé sur les images traditionnelles de leur(s) culture(s) pour créer des motifs puis un totem qui les représente.

La journée a également été rythmée par des musiques et chants traditionnels et la dégustation de gâteaux cuisinés par Fatma notre AED et de produits africains préparés par les élèves de CUIS1 et HCR2.

Bravo à tous les élèves de UPE2A, CUIS2, HCR2, CUIS1 et MIS1 !

Les classes de MITA1, MITA2 et MAC1 ont eu la chance de pouvoir participer à une sortie pédagogique le jeudi 25 mai, accompagnées par leur professeur d’Anglais et leur professeur d’Histoire-Géographie.

L’objectif principal était de montrer aux élèves l’évolution des rapports entre la France et l’Angleterre au travers de deux victoires Anglaises de la Guerre de Cent ans : la Bataille de Crécy-en-Ponthieu (1346) et celle d’Azincourt (1415).

Les élèves ont ainsi bénéficié d’une visite guidée du Centre Historique de Crécy-en-Ponthieu, puis du champ de bataille qu’ils ont observé du haut de la Tour Edouard III

Le pique-nique du midi a été pris dans un hall spacieux à Azincourt, à une trentaine de kilomètres de là.

L’après-midi a été consacré à la visite en autonomie du Centre Historique qui présente la Bataille d’Azincourt au moyen de dispositifs variés (vidéo, audio, interactifs et panneaux didactiques). Les élèves ont beaucoup appris sur les origines, le déroulement, les acteurs ainsi que les enjeux du conflit.

En fin de visite, chaque élève s’est glissé dans la peau d’un archer et s’est initié au tir-à-l’arc, encadré par une personne habilitée, activité fort appréciée !

Nous remercions chaleureusement notre Proviseur, Madame Oven, notre Proviseur-Adjoint, Madame KUMM, notre Intendante, Madame CHEVIET et le Conseil d’Administration du Lycée Professionnel Colard Noël sans qui cette sortie n’aurait jamais pu voir le jour.

Les 1bata et 1batc ont visité le centre historique de Lewarde situé dans le bassin minier près de Douai. Les visiteurs sont renvoyés au temps des mineurs et de l’extraction du charbon dans le nord de la France à partir de la  première révolution industrielle.

Au cours de cette visite, les élèves ont pu faire le lien avec leurs cours de prévention santé environnement,

d’histoire géographie et les matières professionnelles.

Le premier guide, dans une galerie reconstituée, nous a montré le côté technique de la mine avec les outils utilisés, les dangers des inondations, des coups de grisou… Les élèves ont constaté que les nuisances sonores et le manque de sécurité étaient de mise à cette époque. De nos jours, travailler dans ces conditions serait interdit en France. Les élèves ont pu avoir tous les renseignements voulus sur les énergies utilisées grâce à leurs professeurs de matières professionnelles.

L’après-midi, dans les bâtiments miniers d’époque reconvertis en musée, une deuxième guide nous a parlé du contexte social en lien avec notre cours d’histoire. Elle nous a décrit le travail d’une famille dans les mines avec les enfants appelés « galibots » qui poussaient des bennes de charbon de 600 kilos, les femmes qui triaient le charbon ainsi que les hommes qui extrayaient cette houille, dans des conditions extrêmement difficiles. La « salle des pendus » était le grand vestiaire où les affaires des mineurs étaient suspendues au plafond. La « maison des mineurs » avec son estaminet était le lieu de convivialités où les « Gueules Noires » organisaient quelquefois des grèves.

Cette visite culturelle était très intéressante car elle invite à un retour en arrière total sur les conditions de vie très précaires des travailleurs de la mine de la fin du XIXe siècle. En conclusion, cela a permis aux élèves de faire le lien avec plusieurs de leurs cours mais aussi de voir l’évolution du monde ouvrier au travers des acquis sociaux, des conditions de travail et du contexte socio-culturel.

Nous remercions :

Mme Oven, notre Proviseur,

Mme Kumm, notre Proviseur- adjoint,

Mme Cheviet, notre Agent-comptable et ses collaboratrices,

M. Delvallée, notre DDFPT du bâtiment.

Ils ont permis et contribué à la réalisation de ce voyage scolaire.

Les classes de 1^ère bat A et 1^ère bat C.

Les élèves des classes de CAP HCR et CUIS première année ont mis un terme à leur chef d’oeuvre annuel lors d’un cocktail dinatoire. Le projet avait pris vie dès le début d’année puisqu’après une rencontre ayant pour thème le gaspillage alimentaire, les élèves avaient souhaités poursuivre les actions avec les « restos du coeur » de Saint Quentin.

C’est ainsi, que chaque mois, les élèves sont devenus les maitres, autour d’un thème professionnel au bénéfice d’un binôme bénévole/bénéficiaire au sein du lycée. Ces thématiques maitrisées, ont été mise en oeuvre hier soir, autour d’un repas ou les classes de CAP ont choisi d’accueillir les acteurs des « restos » comme des VIP !

Photo shooting tel des stars, accueil VIP, mais surtout beaucoup de gourmandises ! Et pour couronner le projet : l’ensemble des denrées utilisées étaient des produits « déclassés » livrés par la banque alimentaire ! La boucle fût bouclée !

Un grand BRAVO aux élèves pour leur investissement, BRAVO aux bénévoles et aux bénéficiaires des « restos du coeur » pour leur enthousiasme !

Le mardi 04 avril 2023, la classe de 1^ère Prof. bat C a visité l’usine Bonduelle, leader de l’industrie agro-alimentaire.  

Encadrés par trois des professeurs, M. Lefèvre (Génie Thermique), M. Romby (Génie Thermique) et M. Meziani (Génie Thermique), les élèves ont pu découvrir les installations industrielles de l’entreprise.

La visite a débuté par la partie « Production frigorifique à l’ammoniaque » de l’entreprise où les élèves ont pu découvrir le bâtiment de congélation de 30 mètres de hauteur, réfrigéré à -20 degrés Celsius.

En début d’après-midi, après avoir pris le déjeuner au restaurant de l’entreprise, la visite s’est poursuivie par la découverte de l’espace « Chaufferie » à production de vapeur de plusieurs mégawatts.

Les élèves ont pu échanger avec un salarié de l’entreprise, ancien élève du Lycée Colard Noël !

Le mercredi 22 mars 2023, les classes de 1^ère bat A et 1^ère bat C ont visité le château de Versailles construit à l’initiative du roi Louis XIV près de Paris. Nous avons été encadrés par trois de nos professeurs  : Mme Cerveaux (Histoire-Géo), M. Crapet (Menuiserie) et M. Hennequin (Lettres). Nous avons pu découvrir les appartements du Roi et de la Reine ainsi que les salons de Mars, d’Apollon et du Grand Couvert. La visite s’est poursuivie avec la visite des galeries de tableaux consacrées à l’Empire et aux grandes batailles françaises. Nous avons pu voir un tableau racheté grâce au mécénat.

La célèbre galerie des Glaces, nouvellement restaurée, nous a permis de découvrir que l’entreprise axonaise Saint-Gobain, ancienne manufacture royale des glaces à miroir, a participé à sa construction.

En début d’après-midi, après le pique-nique, nous avons pu nous promener dans les jardins et les bosquets du château en découvrant le bassin de Latone avec ses grenouilles et le bassin de Saturne.

Au cours de cette visite, nous avons été frappés par la diversité des visiteurs venant de beaucoup de pays différents et parfois très lointains comme la Chine.  Nous nous sommes également rendus compte que l’Art « à la française » avait toujours des liens avec les techniques de nos futurs métiers.